通 知

科字[2005]2号

各院、处、室、部、馆、中心：

根据中国高等教育学会自学考试分会转发的《关于开展第六次优秀高教研究成果评选、表彰工作的通知》（高学会[2004]42号）精神，为进一步推动自学考试科研活动的开展和质量水平的提高，自学考试分会决定组织参加此次优秀高教研究成果的评选活动。

为显示我校的有关科研成果，欢迎我校教职工积极申报（内容限自学考试方向），请认真研读有关的文件（已在我校科研处网页上公布），按要求填写评选申报材料（一式6份），于2月25日前交科研处，以便及时汇总后上报。

附：关于开展第六次优秀高教研究成果评选、表彰工作的通知

科研处

二〇〇五年二月二十八日

中 国 高 等 教 育 学 会

关于开展第六次优秀高教研究成果

评选、表彰工作的通知

高学会[2004]42号

各省、自治区、直辖市高等教育学会，各行业高等教育学会（分会），各专业委员会（分会）：

为进一步推动群众性的高等教育科学研究活动的开展，提高教育科学研究的质量与水平，促进教育决策的科学化、民主化，中国高等教育学会决定开展第六次优秀高教科研成果评选、表彰工作。请你们认真做好组织推荐参评工作。

附件：

一、《中国高等教育学会第六次优秀高教科研成果评奖办法》

二、《中国高等教育学会2005年高教科研优秀成果奖申报表》

联系人：许人纯 李燕

联系电话：66097229、66097289

中国高等教育学会

2004年10月25日

附件一：

中国高等教育学会第六次优秀高教

科研成果评奖颁发

一、推荐参评范围

凡各高教学会、专业研究会（分会）等组织和个人，自2001年1月至2004年12月底期间发表的下列论文（含有价值的调查报告和教育教学改革试验的总结等应用论文），均可以申请推荐参评：

1． 各高教学会、各专业委员会（分会）及其他单位召开的学术研讨会上交流的有关高教科研论文。

2． 各高教学会、各专业委员会（分会）、高等学校编辑出版的高教研究刊物（含经登记批准的内部期刊）或其他公开出版物上发表的有关高教科研论文。

3． 集体或个人在国内出版社公开出版的高等教育研究专著（不含论文集）。

已获得国务院部委级科研成果奖励的论文不再参评。

二、评选的标准

推荐参评论文的基本条件：

1． 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。坚持党的基本路线。

2． 论文内容应有所创新，有独到见解，有较高的学术水平。

3． 论文有一定社会价值，能对高等教育改革和发展工作起促进作用；对高等教育的科学决策有参考价值。

4． 论文的内容观点鲜明、文字流畅、条例清楚。

具体等级划分：

1． 一等奖：应在论点上有创新，有相当的学术价值和社会价值；在国内有较大的影响或者对实际工作有较大的作用。

2． 二等奖：应在观点上有新意，或在他人的研究基础上有心的结论； 对部门或地区的局部工作有一定的影响；对实际工作有指导作用。

3． 三等奖：应在已有研究的基础上有补充或有新的见解，有一定的影响。

三、奖项设置及奖励

1． 设论文等级奖（一、二、三等奖），一等奖10篇，二等奖30篇，三等奖50篇。另设优秀成果奖若干篇。

2． 设专著等级奖（一、二、三等奖），一等奖2部，二等奖5部，三等奖10部。另设优秀成果奖若干部。

获得等级奖的，颁发“获奖证书”并给予物质奖励；获得优秀成果奖的，颁发“获奖证书”。

四、推荐参评程序及申报要求

由各高教学会、专业委员会（分会）进行初评；申报推荐参评，其中，省级高教学会推荐参评的论文数在5篇（含）以下，专著1－2部，行业高教学会（分会）和专业委员会（分会）推荐参评的论文数在3篇（含）以下，专著1部；评委会评审；经学会批准后公布获奖名单及颁奖。

申报推荐要求：推荐参评的论文和专著均需填写《推荐表》各一式5份。《推荐表》须经学会、专业委员会（分会）负责人签名并盖章后上报。

申报推荐时间：2005年1月至4月底为论文申报推荐受理期。各学会、专业委员会（分会）将推荐材料于5月1日前寄达中国高等教育学会秘书处为有效。

附件二：

中国高等教育学会

2005年高教科研优秀成果奖

申报表

论 文 题 目：_________________________

申 报 者:__________________________

推荐单位(学会盖章):___________________

申报日期: 年 月 日

推荐单位对论文评价: 学会负责人: 推荐单位(学会盖章) 年 月 日 年 月 日
评审委员会 意 见		评审委会主任(签名): 年 月 日
中国高等教育学会审定意见		中国高等教育学会会长(签名): 年 月 日
作者姓名	性别		年龄	工作单位		职务		职称
论文类别
何时提交 何学术会议					书面交流		会议宣读
何时发表在何种刊物或报纸(或何时由何出版社出版)
论文(专著)主要内容,申报理由及申报等级。

成果分类

⒈ 教学、教改、教学评估、专业设置、课程设置和教学内容、教学法……

⒉ 教育管理、师资管理、教学管理、科研管理、计划管理、学生管理……

⒊ 党建和思想政治工作、德育、体育

⒋ 文科教育、理科教育、教师教育、工程教育、医学教育、农林教育……

⒌ 后勤、基建、实验室、财务、技术物资……

⒍ 教育理论、教育史、教育评估、教育发展战略、比较研究

填表说明

⒈ 封里由申报人填写。“类别”按上述分类填写。

⒉ 此表达同成果原件（或复印件）一式5份，报中国高等教育学会学术部。

⒊ 各栏目内容如果写不下，可另附纸，所附纸张不要大于此表。